名称

福建省机械工程实训基地

依托学院（部）

机械与汽车工程学院

联系人

曾寿金

办公电话/传真

0591-22863232

电子邮件

zengshoujin@163.com

移动电话

18960911938

主任
（或负责人）

姓名

黄卫东

职  称

教授

学位

硕士

最高学历

研究生

联系电话

13950282093

平台及其研究方向简介

1.平台概述

  “福建省机械工程实训基地”根据装备制造业转型升级和“中国制造2025”对人才培养的需求，依托福建工程学院在装备制造业的研发和教学优势，结合学校应用型人才培养的定位，以服务地方经济为目标，以工业机器人、数控技术、三维数字化设计与3D打印、新能源汽车等行业为重点，以我省产业结构升级和新兴产业发展为导向，以高技能人才培养为原则，建设示范性的职业教育实训基地，成为职业教育师资培训和职业院校、培训机构及企业事业单位技能人才培训基地；成为新技术、新工艺、新职业推广和中高级职业技能鉴定基地。

2.平台主任简介

  黄卫东，教授，男，福州人，现为福建工程学院机械与汽车工程学院常务副院长、硕士生导师，中国机械工业教育协会高等学校机械工程及自动化学科委员会委员、福建省机械行业协会专家委员会委员，福建省刀具技术协会副理事长、福建省设备管理协会理事、福建省职业技能鉴定专家委员会第一届机械类专业委员会副主任委员。主要研究方向为CAD/CAM技术、逆向工程技术、快速成型技术、先进制造工艺与装备等。先后在国内外重要学术刊物上以第一作者正式公开发表论文14篇，EI收录4篇；主持或参与各类科研项目23项，其中省部级以上13项；主编本科教材2本；获得发明专利授权1项，实用新型专利授权7项；获得各类教学科研成果获7项，其中奖省教学成果奖二等奖1项。

3.平台骨干人员简介

  （1）曾寿金，研究生学历，在读博士，副教授，硕士生导师，平台副主任。主要研究方向为无损检测技术、绿色再制造技术。目前正在主持福建省智能制造中小企业公共服务示范平台1项、福建省区域发展项目1项、福建省自然科学基金1项、福建省属高校专项1项、福建省教育科学规划课题1项，完成福建省教育厅A类科技项目1项、福建工程学院科研发展基金项目3项。作为主要成员参与国家自然科学基金2项、福建省产学研重大专项等省级项目11项，获发明和实用新型专利共10项，发表论文25篇，其中SCI收录1篇、EI收录4篇。获2011年海峡两岸职工创新成果展金奖1项，获2014年中国产学研合作创新成果奖1项、福建省高等教育教学成果一等奖1项；获福建工程学院教学成果特等奖、三等奖各1项。

  （2）詹友基，男，1972年生，博士，教授，福建工程学院教师教学发展中心主任，任民盟福建省直属工程学院总支副主委。主持和参与国家自然科学基金重大项目、国家自然科学基金面上项目、国家十二五规划课题、福建省重大专项、福建省协同创新中心合作项目、福建省自然基金等科研项目近20余项。已在《The International Journal of Advanced Manufacturing Technology》、《Key Engineering Materials》、《Solid State Phenomena》、《摩擦学学报》、《中国机械工程》等期刊发表论文40余篇，其中SCI、EI索引10篇。当前主要研究方向是可持续设计与制造、精密加工技术、硬脆材料加工技术。

  （3）许明三，副教授，硕士生导师。主要研究方向为激光熔覆技术、硬脆材料加工技术。主持福建省发改委产业技术联合创新专项1项、福建省经信委省企业技术创新项目1项、福建省自然科学基金2项、福建省教育厅产学研专项1项、教育教改项目5项。作为主要成员参与国家自然科学基金2项、福建省产学研重大专项等省级项目11项，获发明和实用新型专利共6项，发表论文30多篇，其中SCI收录1篇、EI收录6篇。获海峡两岸职工创新成果展金奖、银奖各1项，获2014年中国产学研合作创新成果奖1项、福建省高等教育教学成果一等奖1项；获福建工程学院教学成果特等奖、一等奖、三等奖各1项。

  （4）叶建华，研究生学历，在读博士，副教授，主要研究方向为CAD/CAM技术、3D打印技术、制造过程自动化与信息化等。曾就职于SolidWorks中国研发中心。主持或参与各类科研项目30余项，其中国家自然科学基金、福建省产学研重大专项等省部级项目17项，获中国产学研合作创新成果奖1项，福建省科学技术进步二等奖1项，海峡两岸职工创新成果展奖励1项，福建省教学成果奖一等奖1项，校级获奖5项。授权专利13项，其中发明专利3项。发表论文27篇，其中EI收录3篇，参编教材1部。自2010年开始，指导学生参与全国三维数字化创新设计大赛，获得全国一等奖1项，二等奖2项，省级奖励10余项。

  （5）陈丙三，男，机械工程博士，副教授，硕士生导师。威斯康星大学-麦迪逊分校访问学者，福建省“杰出青年”科研人才入选者，荣获福建工程学院“优秀科研工作者”、“三育人”等。主要开展智能机电传动、机械振动系统检测与分析、电磁流变技术等技术研究，先后主持国家自然科学基金项目1项、福建省自然科学基金2项、福建省教育厅项目2项、校级科研项目1项；同时参与国家自然科学基金项目1项、省部级重点项目3项；发表了学术论文20余篇论文，其中SCI/EI收录5篇；获得授权专利10项，其中发明专利5项。

  （6）韦铁平，男，机械设计及理论专业，博士，讲师。主要开展强度设计、力值计量、拓扑优化设计方法等研究，正在主持福建省自然科学基金1项、福建省教育厅项目1项、校级科研项目1项；同时参与国家自然科学基金项目1项、省部级项目2项；以第一作者已发表学术论文7篇，其中SCI/EI收录2篇。

4.平台主要成员名单

序号	姓 名	年龄	职称	学位	专业	承担任务
1	黄卫东	45	教  授	硕士	机械工程	主任
2	曾寿金	38	副教授	硕士	机械制造及其自动化	副主任
3	许明三	42	副教授	硕士	机械工程	激光熔覆工艺研究
4	叶建华	36	副教授	硕士	机械制造及其自动化	3D打印技术研究
5	詹友基	45	教授	博士	机械制造及其自动化	精密加工技术研究
6	陈丙三	36	副教授	博士	机械制造及其自动化	智能机电传动技术研究
7	韦铁平	33	讲师	博士	机械设计及理论	拓扑优化设计方法研究
8	叶  盛	39	副教授	硕士	机械工程	三维数字化设计研究
9	江吉彬	49	教  授	博士	机械制造及其自动化	建设规划指导
10	简明德	59	教授	博士	工程科技	材料研发
11	练国富	36	副教授	博士	精密仪器及机械	快速设计技术研究
12	闫晓磊	35	副教授	博士	车辆工程	CAE创新设计与轻量化
13	陈昌荣	31	讲师	博士	机械工程	形性检测技术
14	黄  旭	27	讲师	博士	材料科学与工程	激光熔覆材料研究
15	凌静秀	30	讲师	博士	机械设计及理论	拓扑优化设计方法研究
16	李占福	29	讲师	博士	机械设计及理论	拓扑优化设计方法研究
17	林志熙	47	副教授	硕士	机械制造及其自动化	形性检测技术
18	沈茂田	49	副教授	博士	机械工程	有限元分析
19	张福江	44	副教授	硕士	机械设计及理论	智能机电传动技术研究
20	彭小冬	43	讲师	硕士	机械工程	三维数字化设计研究
21	洪  浩	47	高级工程师	学士	工商管理	培训课程开发
22	陈世辉	46	高级工程师	学士	机械制造及工艺	培训教学管理
23	晏  岱	52	高级工程师	学士	流体传动及控制	培训教学
24	施劲宇	44	工程师	学士	机械制造工艺与设备	培训教学
25	刘正义	43	高级实验师	学士	机械制造工艺及设备	培训教学
26	陈辉煌	33	高级技师	学士	数控应用技术	培训教学
27	陈名升	38	实验师	学士	机电一体化	培训教学
28	黄晓伟	43	高级实验师	学士	计算机及其应用	培训教学

5.平台主要研究方向及其内容

  “福建省机械工程实训基地”依据区域机械行业特别是智能制造装备产业对一线工程师的岗位能力要求，通过梳理区域服务能力知识体系，将机械工程师必备职业素养需求，融入到专业实践教学内容设计中，构建层次化、模块化、系列化、综合化的工程实践教学体系，按照基础与现代结合、综合与创新结合的思路，为增强我省现代职业教育服务产业转型升级能力提供支撑。同时，研究团队长期专注于增材制造（3D打印）与再制造相关技术研究、装备开发及应用服务。主要研究领域有：（1）激光熔覆技术；（2）金属3D打印技术；（3）形性一体化检测技术；（4）智能材料与拓扑优化设计技术。已成为福建省制造领域有较大影响力的增材制造与再制造研究团队能够为福建省机械各相关领域提供增材制造与再制造的技术咨询、人才培训和装备开发服务。

6.已取得的主要研究成果

  平台前期依托福建工程学院机械工程实践中心和机械与汽车工程学院智能制造与增材制造团队，获得了20余项省级以上项目、发表论文近50篇、授权专利30多项。

7.拟开展的主要研究工作

  针对工程机械、汽车、船舶、模具、刀具等领域的绿色再制造和装备开发需求，开展基于激光熔化、激光熔覆与磁流变技术的表面改性、材料制备、驱动控制和增材制造工艺技术研究；针对复杂工件和装备制造业的快速市场响应，建立金属3D打印服务平台；针对增材制造产品性能快速检测与评估需求，提供多手段、多参数的产品质量分析与测试服务。为福建省机械各相关领域提供智能制造、增材制造与再制造的技术咨询、人才培训和装备开发服务。

8.人员招聘需求

  在金属3D打印、医用3D打印技术方面需要高水平方向带头人1名（教授、博士）。

9.其他

  作为省级实训基地，本平台除开展相关培训任务外，还承担相应技术的研究开发职能。