2025年11月22日，我校邀请浙江师范大学教育学院杰出教授付八军，在管理学院101学术报告厅为广大教师作了一场题为“课题研究是高校教师专业成长的基本途径”的培训会。科研处负责人、二级学院相关教师参加了此次培训。

在报告中，付八军教授结合自身申报课题的体会与经验，重点剖析了在评委眼中的优质课题以及一般性的申报技巧，随后将报告内容延伸至高校教师的专业成长。报告指出，课题研究既是高校教师科研工作的起点，也是其研究成果的重要检验点，贯穿于高校教师专业成长的全过程。

他强调，课题应当兼具创新性、可行性与实用性。创新性体现为选题新颖独特，能够填补研究空白，或者对现有研究进行深化拓展；可行性要求研究方法科学合理，研究团队具备相应的能力与资源；实用性则着重强调研究成果能够切实解决实际问题，对学术发展和社会进步起到积极的推动作用。

此次报告有效提升了参会教师对课题研究的理解与把握能力，为提高我校教师的科研水平奠定了坚实基础。